fanifemkeportfolio

 PRESENTEREN Je selecteert informatie in functie van je opdracht. Feedback: Zeer beperkte informatie. Het was gewoon een opsomming van de levensdomeinen. Het voorbeeld kwam dan wel wat later in de MDMU aan bod, maar eigenlijk had je beter daar al wat concrete voorbeelden gegeven. Voornemens: Meer concreet werken. Je kiest aangeboden expressievormen en technieken in functie van het concept en criteria (woord, beeld, beweging en klank). Feedback:  Ik mis een goeie aandachtstrekker in het begin van je presentatie. Je gebruikt hier tekst, maar ik krijg de tijd niet om het te lezen. Je slot daarentegen was veel beter! Voornemens: Zorgen dat het geheel in orde is, niet enkele delen. Je presentatie voldoet aan de (vormelijke) criteria. Feedback:  Je presentatie is tekort! Slechts 2 min, dat is onder de helft van wat het criteria vraagt. Voornemens: Meer tijd nemen. Je brengt verschillende expressievormen samen tot één geheel. Feedback:  Je ppt is verzorgd en bevat voldoende animatie. Er mocht

LUIK 1 PRAKTISCHE INFORMATIE Belangrijkste kenmerken: § Diagnostisch onderzoek uitvoeren. § Opstellen behandelingsplan. § Opstellen begeleidingsplan. § Bieden van therapie. § Ouders adviseren en ondersteunen bij opvoeding. § Gedragsproblemen observeren en analyseren. § Samenwerken met professionals zoals psychologen en leraren. Hoofdvakken: Toelatingsvoorwaarden:  § Diploma van het secundair onderwijs, uitgereikt tot en met het schooljaar 2024-2025 § Nederlands spreken Niveau & studieduur: 3 academiejaren  Opendeurdagen: § Zaterdag 4 mei: 10 - 13 u. § Zaterdag 29 juni: 10 - 16 u. § Vrijdag 30 augustus: 16 - 20 u. § Maandag 16 september: 18 - 20 u. § Woensdag 24 april: 14 - 17 u.  Aansluitende beroepen & sectoren van tewerkstelling: § Organisatie van de bijzondere jeugdbijstand § Voorziening van het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap § De ouderenzorg § Integratiedienst of bij asielzoekers § Centrum Algemeen Welzij

      LUIK 1 PRAKTISCHE INFORMATIE Belangrijkste kenmerken:        § Met mensen willen werken        § Lichamelijk goede conditie        § Goed kunnen communiceren        § Oog voor detail hebben        § Empathie hebben        § Flexibel zijn        § Emotioneel stabiel zijn Hoofdvakken: § Anatomie en fysiologie § Infectiebeheersing § Farmacologie § Beroepsgerelateerde wetgeving § Ethische vaardigheden § Onderzoek en kwaliteit § Welzijns- en gezondheidspromotie § Verpleegkundige methodiek en vaardigheden § Diversiteit in de zorg § Relationele ontwikkeling § Organisatie van de welzijns- en gezondheidszorg § Dringende zorgverlening § Specifieke zorgbehoeften: geestelijke gezondsheidszorg, kindzorg en pediatrie, moeder en  pasgeborene, ouderenzorg en geriatrie § Emerging Technologies Toelatingsvoorwaarden: § Diploma van het secundair onderwijs, uitgereikt tot en met het schooljaar 2024-2025 § Nederlands spreken Niveau & studieduur: Het modeltraject voor de bachelor opleidin