fanifemkeportfolio

   Competentie 5 - Buitengewoon gewoon DATUM: 27/03/2023 DEELCOMPETENTIE: eigen leer in handen nemen Doel: je bent stipt en houdt rekening met de deadlines - Wat liep er goed? En waarom? Ik ben zeer stipt op deadlines. Ik wil altijd alles af hebben en op tijd indienen. Het toneel is volledig afgewerkt en klaar om uitgevoerd te worden. Ik heb veel rondgelopen in school om achter spullen te gaan en mijn taak die ik had gekregen af te werken. -  Wat liep er fout en minder goed? Waarom? De schatkaarten zijn nog niet af. Omdat ik graag alles af heb zal ik er voor zorgen dat ik nog tijd heb om deze af te werken. Besluit:  Ik zal er altijd alles aan doen om alles af te hebben en wanneer dit niet lukt zal ik me teleurgesteld voelen.

  Competentie 5 - Buitengewoon gewoon DATUM: 27/03/2023 DEELCOMPETENTIE: samenwerken Doel: je neemt een gepaste werkhouding aan - Wat liep er goed? En waarom? Samenwerken is volgens mij wel mijn ding. Ik werd veel liever met anderen dan alleen. Ik twijfel snel over wat ik doe maar als ik in groep of duo werd is dat minder. Tijdens het schrijven van het toneel ging het samenwerken heel goed. We hadden overeenkomstige ideeën dus werd het makkelijk om tot 1 mooi eind te komen. Hierna kreeg ik de opdracht om in duo schatkaarten te maken. Ook hier hadden we overeenkomstige ideeën maar die kwamen niet altijd tot een goed eind. Ik heb veel rondgelopen in school om achter spullen te gaan en mijn taak die ik had gekregen af te werken. -  Wat liep er fout en minder goed? Waarom? Tijdens het maken van de schatkaarten liep soms wat mis. Er was veel wind waardoor de kaarten wegvlogen maar ik en mijn partner kwamen steeds op ideeën om dit op te lossen zodat alles tot een goed eind kwam. Soms eens ee

Competentie 2 - Buitengewoon gewoon DATUM: 27/03/2023 DEELCOMPETENTIE: een activiteit voorbereiden Doel: je maakt zelfstandig een draaiboek dat alle nodige gegevens bevat voor het goed uitvoeren van de activiteit. Wat liep er goed? En waarom? Ik heb het toneel moeten voorbereiden. Het schrijven van de tekst ging zeer vlot. Ik had direct veel ideeën en na het brainstormen met de anderen kwamen we tot een mooi eind. Het schrijven zelf duurde niet zo lang. Het document werd gedeeld met de anderen zodat iedereen al zijn tekst eens kan lezen en/of aanpassen. Het toneel schrijven vond ik zeer leuk om te doen.  Wat liep er fout en minder goed? Waarom? In principe ging alles wel goed, alleen de tekst verdelen was soms wat moeilijk. Sommigen wouden geen tekst en anderen wouden veel tekst. De meerderheid wou liever niet in de spotlight staan waardoor er wat moeite was met rollenverdeling maar uiteindelijk heeft iedereen wat ze willen. Besluit:  Toneel schrijven is mijn ding. Ik heb creatieve ide

  Competentie 5 - paperrazi DATUM: 06/02/2023 DEELCOMPETENTIE: eigen leren in handen nemen Doel:  je bent stipt en houdt rekening met de deadlines Wat liep er goed? En waarom? Ik hou altijd rekening met de deadlines. Ik zorg ervoor dat alles op tijd in de uploadzone staat of dat ik alles mee heb naar de les. Wat liep er fout en minder goed? Waarom? Mijn paper sloeg 2 keer niet op waardoor ik niets had om in te dienen, ik diende dus een redelijk p-blanco paper in. Ik heb dit probleem samen met mevrouw bekeken en dit aan mijn begeleidende leerkracht laten weten zodat ze op de hoogte was van het probleem. 1 keer had ik upgeload paar sloeg ik mijn computer wat te snel dicht waardoor het niet geupload was. Mevrouw liet me dit weten en toen heb ik het direct er in gezet. Besluit: Soms moet ik niet te snel willen werken en opletten op wat ik doe, zoals niet mijn computer dichtslaan terwijl iets upload. Wel weet ik van mezelf dat ik stipt ben als het gaat om deadlines.

  Competentie 5 - paperrazi DATUM: 06/02/2023 DEELCOMPETENTIE: reflecteren Doel:  je reflecteert op een kritische manier over je handelen en je motiveert dit Wat liep er goed? En waarom? Ik denk grondig na over wat ik allemaal gedaan heb en probeer daarvoor een motivatie te vinden.  Wat liep er fout en minder goed? Waarom? Ik vind het moeilijk om te reflecteren. Ik zie vaak mensen zeer veel typen en ik heb maar enkele zinnen. Het gene wat ik typ is wel grondig over nagedacht. Besluit: Ik heb ondervonden dat reflecteren niet mijn sterkste kant is.

  Competentie 5 - paperrazi DATUM: 06/02/2023 DEELCOMPETENTIE: omgaan met feedback Doel:  je houdt rekening met de gegeven feedback Wat liep er goed? En waarom? De feedback die ik gekregen heb, heb ik grondig gelezen en goed bekeken. Ik probeerde er voor te zorgen dat alles goed was aangepast.  Wat liep er fout en minder goed? Waarom? Mijn paper is een paar keer niet opgeslaan waardoor ik niet veel tussentijdse feedback kon krijgen. Besluit: Ik heb ondervonden dat ik goed naar de feedback luister en deze zo goed mogelijk probeer toe te passen.

  Competentie 1 - paperrazi DATUM: 06/02/2023 DEELCOMPETENTIE: een onderwerp kiezen en afbakenen Doel:  je bakent een opgelegd onderwerp af in tijd, ruimte, doelgroep etc. Wat liep er goed? En waarom? Na een paar keer wat meer afbakenen heb ik de perfecte tijd, ruimte en doelgroep gevonden. De ruimte vond ik direct maar de tijd en doelgroep heb ik een paar keer aangepast. Wat liep er fout en minder goed? Waarom? De eerste keer na het indienen kreeg ik de feedback dat mijn doelgroepen te algemeen waren dus heb ik dat aangepast. Daarna was het goed. Zelf had ik ondervonden na het 2de keer indienen dat mijn tijd ook niet perfect gekozen was dus had ik deze ook aangepast. Besluit: Ik mag niet direct blij zijn met wat ik gevonden, ingediend, gemaakt of gedaan heb.

  Competentie 1 - paperrazi DATUM: 06/02/2023 DEELCOMPETENTIE: rapporteren Doel: je vermeldt bronnen op de correcte manier Wat liep er goed? En waarom? Na het vinden van de manier om de bronnen te vermelden was ik er mee weg. Het ging allemaal vrij soepel en de bronnen staan nu op een juiste manier in de bibliografie en in de korte bron vermelding. Wat liep er fout en minder goed? Waarom? In het begin wist ik niet meer hoe ik de bronnen moest vermelden, toevoegen,...Na even denken en hulp vragen is het gelukt om te bronnen op de correcte manier te vermelden. Besluit: Soms moet ik wat sneller hulp vragen zodat ik niet blijf sukkelen met dingen.