fanifemkeportfolio

DATUM: 30/01/2022 DEELCOMPETENTIE: rapporteren Doel:  Je verwerkt de inhoud van je onderzoek op een grondige manier (gestructureerd, volledig, gepaste lay-out…). Wat liep er goed? En waarom? Ik heb kleuren en tekeningen gebruikt. Alles was overzichtelijk en er kwam niet te veel tekst/zinnen aan de pas. Wat liep er fout en minder goed? Waarom? Ik had wat moeite met het selecteren van kernwoorden. Uiteindelijk is dit goed gelukt. Ik heb een paar kladversies moeten maken tot ik de beste versie vond om te maken?

  DATUM: 30/01/2023 DEELCOMPETENTIE: Onderwerp kiezen en afbakenen Doel: Ik formuleer zinvolle deelvragen Wat liep er goed? En waarom? Zelf vind ik dat ik zinvolle deelvragen heb opgesteld. In de bibliotheek vond ik snel antwoord op mijn vragen. De vragen waren open waardoor ik een uitgebreid antwoord kon geven. Mijn deelvragen begonnen met een vraagwoord. Wat liep er fout en minder goed? Waarom? Voor ik tot deze deelvragen kwam heb ik even moeten nadenken. Ik wist niet waar te beginnen en dat heb ik vaker. Na wat tips en hulp van de leerkracht kwam ik op deze deelvragen.  Besluit: Soms moet ik wat meer durven doen en niet twijfelen aan mezelf. Ik zie wel dat wanneer ik een duwtje in de rug krijg ik wel aan de slag kan.

  Competentie 3    – Intermezzo DATUM:  23/01/2023 DEELCOMPETENTIE: een maaltijd organiseren Doel: je voert een gerecht/maaltijd uit voor een kleine doelgroep a.d.h.v een werkmodel en je kan dit toelichten Wat liep er goed? En waarom?  Het koken ging over het algemeen goed. Ik was klaar binnen de deadlines en had alles wat ik moest hebben. Ook de opkuis ging vlot. We stonden met 2 in een keuken omdat alle keukens bezet waren maar er was een goede balans. Wat liep er fout en minder goed? Waarom? Soms gaf de leerkracht enkele tips zoals hoe ik kip goed moet bakken of hoe ik een ui moet snijden maar deze tips hebben me wel goed geholpen. Besluit: